封面 书名页 版权页 前言 发展教育是扶贫的根本路径之一 目录页 第一章 绪论 1.1 研究背景和意义 1.2 研究问题 1.3 研究目标与内容 1.4 研究方法 1.5 本书研究的创新点 1.6 本书研究的不足与困难 1.7 本书框架 第二章 研究理论基础及综述 2.1 研究理论基础 2.2 研究综述 第三章 “两免一补”政策实施进展及其运行机制 3.1 国家“两免一补”政策概述 3.2 宁夏回族自治区“两免一补”政策实施进展及运行机制 3.3 小结 第四章 受益群体对“两免一补”实施效果评价及受益情况 4.1 政策受益群体视角的“两免一补”政策执行 4.2 “两免一补”政策中“一补”政策瞄准效率分析 4.3 小结 第五章 “两免一补”政策对农户支出的影响 5.1 农户支出及其相关研究 5.2 “两免一补”政策实施前后农户支出变化 5.3 陪读对农户家庭影响 5.4 小结 第六章 “两免一补”政策对学生和家长教育观念的影响 6.1 教育观念的含义 6.2 家长、学生教育观念 6.3 家长教育观念对教育行为的影响 6.4 小结 第七章 “两免一补”和其他教育资助项目运行机制及实施效果比较分析 7.1 盐池县“两免一补”政策运行机制 7.2 盐池县其他教育资助项目的运行机制 7.3 小结 第八章 “两免一补”政策实施后教育、经济发展情况分析 8.1 教育发展分析 8.2 经济发展分析 8.3 小结 第九章 “两免一补”政策实施后居民经济发展及消费分析 9.1 人力资本变化分析 9.2 居民收入变化分析 9.3 居民消费情况变化分析 9.4 城乡低收入人口收入消费差距变化分析 9.5 农村贫困情况变化分析 9.6 小结 第十章 义务教育发展的概况分析 10.1 义务教育发展概况 10.2 小结 第十一章 结论和建议 11.1 结论 11.2 建议 参考文献 附录 ..更多