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G4 教育
小学数学课程与教学案例分析
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作者:荀光玲, 姜宏彬, 冷有梅著
出版社:山东教育出版社
出版日期:2018年05月
ISBN:978-7-5701-0020-0
中图分类:G623.502 ( 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 )
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目录
封面
版权页
编委会
前言
目录页
第一章 小学数学课程
第一节 《义务教育数学课程标准(2011年版)》小学部分概述
第二节 小学数学学科的性质与任务
第三节 小学数学课程内容
第二章 小学数学课程目标分析
第一节 《义务教育数学课程标准(2011年版)》小学部分目标内涵解读
第二节 小学数学教学目标
第三章 小学数学思想方法
第一节 小学数学思想方法分析
第二节 小学数学思想方法的教学策略
第四章 小学数学学习
第一节 小学数学学习概述
第二节 小学数学教师的教学技能
第五章 小学数学教学设计
第一节 小学数学教学设计概述
第二节 小学数学教学设计的过程与评价
第六章 “数与代数”教学案例与评析
第七章 “图形与几何”教学案例与评析
第八章 “统计与概率”教学案例与评析
第九章 “综合与实践”教学案例与评析
参考文献
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