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小学语文教学理论与实践
暂无评分 作者:石月兰主编 出版社:宁夏人民出版社 出版日期:2013年11月 ISBN:978-7-227-05547-1 中图分类:G623.202 ( 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 )
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前言 目录页 第一模块 认识新课程 项目一 明确新课程的价值追求及改革目标 项目二 理解新课程改革确立的新观念 项目三 认识新课程改革中语文教师的角色定位 项目四 了解新课程改革中语文课堂教学的转变 第二模块 走进小学语文课程 项目一 认识小学语文课程的性质 项目二 理解小学语文课程的基本理念 项目三 把握小学语文课程的目标和任务 项目四 了解小学语文课程的教材 第三模块 小学语文课堂教学准备技能训练 项目一 小学语文课堂教学准备技能一——解读文本 项目二 小学语文课堂教学准备技能二——教学目标的设计 项目三 小学语文课堂教学准备技能三——教学方法的设计 项目四 小学语文课堂教学准备技能四——教学情境的设计 项目五 小学语文课堂教学准备技能五——教学方案的设计 第四模块 小学语文课堂教学实施技能训练 项目一 小学语文课堂教学实施技能一——导入技能 项目二 小学语文课堂教学实施技能二——提问技能 项目三 小学语文课堂教学实施技能三——板书技能 项目四 小学语文课堂教学实施技能四——结课技能 第五模块 小学语文课程教学研究技能训练 项目一 小学语文说课技能训练 项目二 小学语文听课技能训练 项目三 小学语文评课技能训练 项目四 小学语文教学反思技能训练 第六模块 小学语文识字与写字教学技能训练 项目一 把握小学语文识字写字教学目标 项目二 小学低年级汉语拼音教学技能训练 项目三 小学低年级专门识字课的教学技能训练 项目四 小学低年级随课文识字写字教学技能训练 项目五 小学中高年级的识字写字教学技能训练 第七模块 小学语文阅读教学技能训练(上) 项目一 把握小学语文阅读教学的目标与任务 项目二 掌握小学语文阅读教学的原则 项目三 一篇课文一般教学过程的设计与实施技能训练 项目四 一篇课文变序教学过程的设计与实施技能训练 项目五 不同类型的阅读教学过程的设计与实施技能训练 第八模块 小学语文阅读教学技能训练(中) 项目一 小学低年级阅读教学技能训练一——词句教学 项目二 小学低年级阅读教学技能训练二——朗读背诵教学 项目三 小学中年级阅读教学技能训练一——词句教学 项目四 小学中年级阅读教学技能训练二——段落教学 项目五 小学高年级阅读教学技能训练一——词句、默读教学 项目六 小学高年级阅读教学技能训练二——篇章教学 第九模块 小学语文阅读教学技能训练(下) 项目一 小学语文童话教学技能训练 项目二 小学语文寓言教学技能训练 项目三 小学语文诗歌教学技能训练 项目四 小学语文记叙文教学技能训练 项目五 小学语文说明文教学技能训练 第十模块 小学语文写话与习作教学技能训练 项目一 掌握小学语文写话与习作教学的规律 项目二 小学语文写话与习作作前指导技能训练 项目三 小学语文写话与习作批改技能训练 项目四 小学语文写话与习作讲评技能训练 项目五 小学低年级写话教学技能训练 项目六 小学中年级习作教学技能训练 项目七 小学高年级习作教学技能训练 第十一模块 小学语文口语交际教学技能训练 项目一 小学语文口语交际教学过程的设计技能训练 项目二 小学低年级口语交际的教学技能训练 项目三 小学中年级口语交际的教学技能训练 项目四 小学高年级口语交际的教学技能训练 第十二模块 小学语文综合性学习教学技能训练 项目一 掌握小学语文综合性学习的特点及类型 项目二 小学语文综合性学习活动的设计及指导技能训练 参考文献 参考网站 ..更多
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