封面 书名页 编委会 版权页 前言 目录页 第七级 第七级训练目的 第一课 一、组句成篇 二、发声训练 咬字器官配合练习 三、新闻播报 停顿的处理方式（1） 第二课 一、组句成篇 二、发声训练 字头叼住弹出 三、新闻播报 停顿的处理方式（2） 第三课 一、组句成篇 二、发声训练 字腹拉开立起 三、新闻播报 连接的处理方式（1） 第四课 一、组句成篇 二、发声训练 字尾到位弱收 三、新闻播报 连接的处理方式（2） 第五课 一、组句成篇 二、发声训练 音高变化训练 三、新闻播报 区分性停连、呼应性停连 第六课 一、组句成篇 二、发声训练 音强变化训练 三、新闻播报 并列性停连、分合性停连 第七课 一、组句成篇 二、发声训练 音色变化训练 三、新闻播报 强调性停连、判断性停连 第八课 一、组句成篇 二、发声训练 三、新闻播报 转换性停连、生理性停连 第九课 一、组句成篇 二、发声训练 口腔共鸣训练 三、新闻播报 回味性停连、灵活性停连 第十课 一、看图表达 二、发声训练 鼻腔共鸣训练 三、新闻播报 高低强弱法 第十一课 一、看图表达 二、发声训练 胸腔共鸣训练 三、新闻播报 快慢法 第十二课 一、看图表达 二、发声训练 共鸣综合训练 三、新闻播报 虚实法 第十三课 一、看图表达 二、发声训练 声音弹性训练：高与低 三、新闻播报 并列性重音、对比性重音 第十四课 一、看图表达 二、发声训练 （一）声音弹性训练：强与弱 （二）声音弹性训练：快与慢 三、新闻播报 呼应性重音、递进性重音 第十五课 一、看图表达 二、发声训练 声音弹性训练：实与虚 三、新闻播报 转折性重音、肯定性重音 第十六课 一、看图表达 二、发声训练 声音弹性训练：明与暗 三、新闻播报 强调性重音、比喻性重音 第十七课 一、看图表达 二、发声训练 声音弹性训练：厚与薄、粗与细 三、新闻播报 拟声性重音、反义性重音 第十八课 一、看图表达 二、发声训练 （一）声音弹性训练：纵与收 （二）声音弹性训练：刚与柔 三、新闻播报 停连重音的综合运用 第八级 第八级训练目的 第一课 一、听音传话训练——天气预报 二、朗读训练——《论语》 三、采访训练 采访上海迪士尼乐园的游客 第二课 一、听音传话训练——天气预报 二、朗读训练——《论语》 三、采访训练 心中的六一（海采题目） 第三课 一、听音传话训练——天气预报 二、朗读训练——《论语》 三、采访训练 交通安全 第四课 一、听音传话训练——公告通知 二、朗读训练——《论语》 三、采访训练 学校的六一儿童节 第五课 一、听音传话训练——公告通知 二、朗读训练——《论语》 三、采访训练 学校的“九一八”爱国教育活动/ 第六课 一、听音传话训练——公告通知 二、朗读训练——《论语》 三、采访训练 兴趣班现象 第七课 一、听音传话训练——故事情节 二、朗读训练——《论语》 三、采访训练 小学生追星现象 第八课 一、听音传话训练——故事情节 二、朗读训练——《论语》 三、采访训练 学校运动会开幕式 第九课 一、听音传话训练——故事情节 二、朗读训练——《论语》 三、采访训练 体验绿色环保活动 第十课 一、听音传话训练——人物描述 二、朗读训练——《论语》 三、采访训练 采访学校老师 第十一课 一、听音传话训练——人物描述 二、朗读训练——《论语》 三、采访训练 采访学校校长 第十二课 一、听音传话训练——人物描述 二、朗读训练——《论语》 三、采访训练 采访专业的新闻记者 第十三课 一、听音传话训练——风俗介绍 二、朗读训练——《论语》 三、采访训练 采访环卫工人 第十四课 一、听音传话训练——风俗介绍 二、朗读训练——《论语》 三、采访训练 采访农民伯伯 第十五课 一、听音传话训练——风俗介绍 二、朗读训练——《论语》 三、采访训练 采访科学家 第十六课 一、听音传话训练——新闻播报 二、朗读训练——《论语》 三、采访训练 采访见义勇为的人物 第十七课 一、听音传话训练——新闻播报 二、朗读训练——《论语》 三、采访训练 采访学校的优秀大队长 第十八课 一、听音传话训练——新闻播报 二、朗读训练——《论语》 三、采访训练 采访励志大学生 测评内容与要求 后记 ..更多